คอมพิวเตอร์จอสัมผัสมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาเป็นอุปกรณ์แสดงผลแบบโต้ตอบขนาดใหญ่ที่ปรับให้เหมาะกับสภาพแวดล้อมในการสอน ซึ่งมักจะลงจอดในรูปแบบของเครื่องออลอินวันระบบควบคุมแบบสัมผัสหรือแท็บเล็ตโต้ตอบอัจฉริยะ โดยผสานรวมจอแสดงผลความละเอียดสูงพิเศษ 4K, มัลติทัช, หน่วยประมวลผลในตัว และแอปพลิเคชันการสอนอย่างล้ำลึก ภารกิจหลักของบริษัทคือการแทนที่การผสมผสานกระดานดำและเครื่องฉายภาพแบบคลาสสิกเข้าด้วยกัน และทำหน้าที่เป็นแพลตฟอร์มโต้ตอบกลางของห้องเรียนดิจิทัล
คอมพิวเตอร์จอสัมผัสมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาเป็นอุปกรณ์แสดงผลแบบโต้ตอบขนาดใหญ่ที่ปรับให้เหมาะกับสภาพแวดล้อมในการสอน ซึ่งมักจะลงจอดในรูปแบบของเครื่องออลอินวันระบบควบคุมแบบสัมผัสหรือแท็บเล็ตโต้ตอบอัจฉริยะ โดยผสานรวมจอแสดงผลความละเอียดสูงพิเศษ 4K, มัลติทัช, หน่วยประมวลผลในตัว และแอปพลิเคชันการสอนอย่างล้ำลึก ภารกิจหลักของบริษัทคือการแทนที่การผสมผสานกระดานดำและเครื่องฉายภาพแบบคลาสสิกเข้าด้วยกัน และทำหน้าที่เป็นแพลตฟอร์มโต้ตอบกลางของห้องเรียนดิจิทัล
🖥️ คุณสมบัติของผลิตภัณฑ์: ตอบสนองความต้องการของสถานการณ์การสอนอย่างใกล้ชิด
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างฉากการสอนกับสภาพแวดล้อมทางอุตสาหกรรม การแพทย์ ยานพาหนะ และแอปพลิเคชันอื่นๆ อยู่ที่สามมิติของการโต้ตอบการทำงานร่วมกันแบบหลายคน การปกป้องการมองเห็นของนักเรียน และระบบนิเวศของซอฟต์แวร์การสอน การออกแบบคอมพิวเตอร์จอสัมผัสมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาแต่ละแบบขึ้นอยู่กับความต้องการหลักเหล่านี้
สุขภาพการมองเห็นและการปกป้องดวงตา
เมื่อนักเรียนมองหน้าจออย่างใกล้ชิดเป็นเวลานาน สุขภาพดวงตาถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง มาตรฐานแห่งชาติ GB 40070-2021 ข้อกำหนดด้านสุขอนามัยสำหรับการป้องกันและควบคุมสายตาสั้นในบทความของโรงเรียนสำหรับเด็กและวัยรุ่นกำหนดกฎระเบียบที่เข้มงวดสำหรับอุปกรณ์แสดงผลทางการศึกษาในแง่ของการปราบปรามแสงสีฟ้า ไม่มีความสม่ำเสมอของสโตรโบสโคปและความสว่าง และระดับการป้องกันแสงสีน้ำเงินจะต้องถึง RG0 (ไม่มีอันตราย) ผลิตภัณฑ์กระแสหลักโดยทั่วไปใช้รูปแบบการหรี่แสง DC เพื่อให้ได้แหล่งกำเนิดแสงที่มีความเสถียร กำจัดสโตรโบสโคปิกโดยสิ้นเชิง และมีโหมดป้องกันดวงตาด้วยกระดาษ ซึ่งสามารถจำลองพื้นผิวพื้นผิวต่างๆ เช่น กระดาษสเก็ตช์ กระดาษข้าว กระดาษสีน้ำ และบรรเทาความเหนื่อยล้าทางการมองเห็นที่เกิดจากการจ้องมองในระยะยาวได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลิตภัณฑ์บางอย่างยังผ่านการรับรองแสงสีน้ำเงินต่ำ Rhine T ∨ V ซึ่งรับรองสุขภาพดวงตาอีกด้วย
การทำงานร่วมกันแบบสัมผัสแบบซิงโครนัสหลายคน
ในการสอนในชั้นเรียน นักเรียนหลายคนมักต้องทำงานบนเวทีหรือร่วมมือกันเป็นกลุ่ม หน้าจอสัมผัสเพื่อการศึกษาใช้เทคโนโลยีสัมผัสอินฟราเรดอย่างกว้างขวาง และจำนวนจุดสัมผัสแบบซิงโครนัสครอบคลุมช่วงกว้างตั้งแต่ 20 ถึง 50 จุด ในการจัดซื้อจัดจ้างของรัฐบาลแบบรวมศูนย์ โดยปกติแล้วรุ่น 86 นิ้วต้องใช้ความสามารถในการสัมผัส 40 จุดขึ้นไป รุ่นไฮเอนด์สามารถรับการสัมผัสและการเขียนแบบซิงโครนัสได้ 50 จุด ความล่าช้าในการเขียนถูกควบคุมภายใน 15ms เวลาตอบสนองการสัมผัสต่ำเพียง 4ms วัตถุสัมผัสขั้นต่ำที่สามารถระบุได้คือ ≤ 2 มม. และความรู้สึกในการเขียนใกล้เคียงกับประสบการณ์การใช้กระดาษและปากกา
สถาปัตยกรรมระบบคู่และระบบนิเวศซอฟต์แวร์การสอน
ปัจจุบัน หน้าจอสัมผัสเพื่อการศึกษากระแสหลักใช้สถาปัตยกรรมระบบคู่ของ Android+Windows และทั้งสองระบบสามารถสลับได้อย่างราบรื่นด้วยปุ่มเดียวเพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการสอนจะไม่ถูกขัดจังหวะเนื่องจากการสลับระบบ ฝั่ง Android มีหน้าที่รับผิดชอบในการเริ่มต้นงานเล็กๆ น้อยๆ อย่างรวดเร็ว เช่น การเขียนไวท์บอร์ดและการนำเสนอบทเรียน เทอร์มินัล Windows รองรับการคำนวณจำนวนมากของซอฟต์แวร์การสอนระดับมืออาชีพและโมดูลคอมพิวเตอร์ OPS โดยทั่วไปซอฟต์แวร์ไวท์บอร์ดการสอนในตัวจะครอบคลุมถึงคำอธิบายประกอบบทเรียน แผนที่ความคิด คำตอบแบบโต้ตอบในห้องเรียน การเชื่อมโยงหลายหน้าจอ และโมดูลการทำงานอื่นๆ ผลิตภัณฑ์บางอย่างยังแนะนำอัลกอริธึมการเพิ่มประสิทธิภาพเสียงของ AI ซึ่งสามารถปรับปรุงความชัดเจนของเสียงได้อย่างมากโดยไม่ต้องเพิ่มระดับเสียง และเพิ่มประสิทธิภาพประสบการณ์การได้ยินของการสอนในชั้นเรียนขนาดใหญ่
บูรณาการเสียง วิดีโอ และอุปกรณ์ต่อพ่วง
หน้าจอสัมผัสเพื่อการศึกษาที่ทันสมัยผสานรวมกล้อง ไมโครโฟน และลำโพงเข้ากับตัวเครื่อง การกำหนดค่าฮาร์ดแวร์ทั่วไปประกอบด้วย: กล้อง 13 ล้านถึง 19 ล้านพิกเซล ซึ่งรองรับเอาต์พุตภาพ 4K และให้บริการทัวร์หลักสูตรระยะไกล รวมถึงการบันทึกและการแพร่ภาพปกติ ไมโครโฟนอาเรย์ 4-8 ตัวที่มีระยะรับสัญญาณที่มีประสิทธิภาพ 12 เมตร สามารถครอบคลุมสนามเสียงของทั้งห้องเรียนได้อย่างง่ายดาย 2.2 ลำโพงแชนเนลที่มีกำลังไฟพิกัดโดยทั่วไปอยู่ที่ 60W ตรงตามข้อกำหนดด้านเสียงเสริมและความครอบคลุมของห้องเรียนมาตรฐาน
ความปลอดภัยของโครงสร้างและการออกแบบที่ทนทาน
ในสภาพแวดล้อมในห้องเรียน อุปกรณ์จะติดต่อกับครูและนักเรียนบ่อยครั้ง ดังนั้นความปลอดภัยจึงเป็นสิ่งสำคัญมาก ตัวเครื่องทั้งหมดทำจากวัสดุโลหะทั้งหมด และมุมต่างๆ ได้รับการขัดด้วยส่วนโค้ง โดยไม่มีขอบแหลมคมหรือนูนบนพื้นผิว ซึ่งรับประกันความปลอดภัยส่วนบุคคลของครูและนักเรียนอย่างเต็มที่ หน้าจอหุ้มด้วยกระจกที่มีความทนทานสูง โดยมีความแข็งพื้นผิว Mohs 7 หรือ 9H กระบวนการแบบเต็มพอดี/ศูนย์พอดีใช้เพื่อกำจัดชั้นอากาศระหว่างกระจกและแผง LCD และปรับปรุงความแม่นยำในการสัมผัสและความโปร่งใสของภาพไปพร้อมๆ กัน
🏫 สถานการณ์การใช้งานทั่วไป
K 12 ห้องเรียนปกติในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
นี่คือแผ่นเชื่อมโยงหลักของหน้าจอสัมผัสเพื่อการศึกษา ในห้องเรียนมาตรฐาน ครูสามารถเล่นบทเรียน การเขียนกระดานดำที่เขียนด้วยลายมือ และเข้าถึงแหล่งข้อมูลการสอนมัลติมีเดียผ่านหน้าจอสัมผัส และนักเรียนสามารถดำเนินการแบบสัมผัสและตอบคำถามแบบโต้ตอบบนเวทีได้ เมนูทางลัดในตัวและแถบเครื่องมือแบบลอยของอุปกรณ์รองรับสื่อการสอน เช่น คำอธิบายประกอบ ภาพหน้าจอ การกำหนดเวลา และอื่นๆ ภายใต้แหล่งสัญญาณใดๆ ปุ่มลัดการสอนทั่วไปสามารถปรับแต่งได้ทั้งด้านซ้ายและด้านขวา บางรูปแบบใช้เค้าโครงที่รวมกันระหว่างหน้าจอหลักและหน้าจอเสริม - หน้าจอหลักรองรับการแสดงผลมัลติมีเดีย และหน้าจอเสริมยังคงใช้ฟังก์ชันการเขียนชอล์ก/ไวท์บอร์ดแบบดั้งเดิม ซึ่งเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการสอนในชั้นเรียนขนาดเล็ก
ห้องเรียนอัจฉริยะของวิทยาลัยและการสอนการสนทนา
ฉากในวิทยาลัยมีความต้องการมากขึ้นสำหรับการสนทนาแบบหลายหน้าต่างแบบคู่ขนานและแบบกลุ่ม ห้องเรียนขนาดใหญ่สามารถกำหนดค่าได้ด้วยโซลูชันการฉายภาพคู่หรือหน้าจอคู่ ห้องเรียนขนาดกลางสามารถเพิ่มจอแสดงผลเสริมได้ และห้องเรียนขนาดเล็กสามารถใช้เครื่องออลอินวันเชิงโต้ตอบอัจฉริยะพร้อมหน้าจอด้านข้างได้ อุปกรณ์ดังกล่าวรองรับโหมดไวท์บอร์ดแบบแยกหน้าจอ 4 แบบ และครูสามารถเปิดหน้าต่างการสอน 4 หน้าต่างพร้อมกันเพื่อนำเสนอบทเรียน วรรณกรรม วิดีโอ และการเขียนกระดานดำพร้อมกัน เพื่อให้เข้าใจถึงการสอนในหลายๆ หัวข้อเมื่อเปรียบเทียบกัน ฟังก์ชันการซูมทั่วโลกรองรับการซูมด้วยคลิกเดียวและการวิเคราะห์เลเยอร์ต่อเลเยอร์ของแผนภูมิที่ซับซ้อน ในห้องเรียนประเภทสัมมนา หน้าจอสัมผัสรองรับการฉายภาพแบบไร้สายหลายช่องสัญญาณ ซึ่งสามารถรองรับอุปกรณ์ปลายทางได้สูงสุด 9 เครื่องพร้อมกัน และจัดเค้าโครงหน้าจอแยกให้สมบูรณ์โดยอัตโนมัติ
การศึกษาก่อนวัยเรียนการตรัสรู้และการมีปฏิสัมพันธ์กับความสนใจ
ฉากในโรงเรียนอนุบาลมีข้อกำหนดเฉพาะด้านจำนวนจุดสัมผัสและความสนใจแบบโต้ตอบ โดยทั่วไปแล้ว เครื่องการศึกษาก่อนวัยเรียนแบบออลอินวันจะใช้หน้าจอขนาด 65 ถึง 86 นิ้ว และรองรับจุดสัมผัสมากกว่า 40 จุด ซึ่งสะดวกสำหรับเด็กหลายคนในการใช้งานและเขียนในเวลาเดียวกัน ผลิตภัณฑ์บางอย่างรวมโมดูลควบคุมเสียง AI เข้าด้วยกัน และครูสามารถเริ่มซอฟต์แวร์ไวท์บอร์ด เครื่องมือโต้ตอบการส่งผ่านหน้าจอ หรือแอปพลิเคชันการศึกษาก่อนวัยเรียนได้อย่างรวดเร็วผ่านคำสั่งเสียง ซึ่งช่วยลดเกณฑ์การปฏิบัติงานได้อย่างมาก
ห้องเรียนวิดีโอและการสอนเชิงโต้ตอบทางไกล
หน้าจอสัมผัสเพื่อการศึกษาที่มาพร้อมกับกล้องความละเอียดสูงและไมโครโฟนอาร์เรย์สามารถรองรับได้หลายโหมด เช่น การบันทึกและการออกอากาศปกติ การทัวร์ชั้นเรียนระยะไกล การสอนแบบไฮบริดออนไลน์และออฟไลน์ รองรับการบันทึกและออกอากาศภาพหน้าจอ ภาพหน้าจอ+กล้องในภาพ และรูปแบบการบันทึกอื่นๆ สามารถเปิดการแชร์ได้ตลอดเวลาในระหว่างขั้นตอนการบันทึก ปลายการฟังสามารถสแกนรหัส QR เพื่อเข้าสู่ห้องเรียนสดและมีส่วนร่วมในการโต้ตอบ อุปกรณ์ดังกล่าวเข้ากันได้กับ HTML5, RTSP, RTMP, WebRTC และโปรโตคอลหลักอื่นๆ และสามารถบรรลุการเชื่อมต่อที่ราบรื่นและการโต้ตอบแบบซิงโครนัสกับแพลตฟอร์มห้องเรียนอัจฉริยะที่มีอยู่ของโรงเรียน